Interact Club de São Francisco de Assis Giovanni di Pietro
Endereço
São Francisco de Assis
RS
Brasil
Clube Patrocinador
Rotary Club de São Francisco de Assis
Objetivos
O projeto tem como objetivo principal contribuir para a valorização da vida e a prevenção do suicídio, levando ao ambiente escolar reflexões que sensibilizem a comunidade educativa sobre a importância do cuidado emocional.
Metas
Com a realização do projeto, foi possível alcançar diferentes metas estabelecidas. Em primeiro lugar, cumpriu-se o objetivo de promover o diálogo aberto sobre saúde mental dentro do ambiente escolar, fortalecendo a prevenção ao suicídio e a valorização da vida. Também se consolidou a criação de espaços de escuta e acolhimento, permitindo que os alunos se sentissem seguros para compartilhar sentimentos e reflexões.
Através das palestras e dinâmicas, a meta de estimular a empatia e a solidariedade entre colegas, familiares e professores foi atingida, demonstrando que gestos simples podem ter grande significado no cuidado com o próximo. Outro ponto alcançado foi a sensibilização da comunidade escolar quanto à importância de reconhecer sinais de sofrimento emocional, incentivando a busca por ajuda profissional quando necessário.
Razão do Projeto
O projeto foi desenvolvido em razão da necessidade de abordar de forma clara e responsável a saúde mental entre os jovens, especialmente no contexto escolar, onde muitas vezes surgem sinais de sofrimento que passam despercebidos.
Beneficiários
Os membros do Interact e a comunidade escolar.
Resumo do Projeto
O projeto foi realizado no mês de setembro, integrando a campanha nacional de prevenção ao suicídio e valorização da vida. As ações consistiram em palestras e dinâmicas realizadas em escolas estaduais, com o objetivo de promover o diálogo sobre saúde mental, incentivar a empatia e conscientizar os jovens sobre a importância de reconhecer sinais de sofrimento emocional.
Resultados
O projeto gerou impactos positivos tanto no aprendizado quanto na percepção dos estudantes sobre saúde mental. Houve um aumento do interesse e da participação dos alunos nas atividades propostas, demonstrando que a juventude deseja e precisa dialogar sobre temas relacionados ao bem-estar emocional.
A dinâmica da “Caixa do Desabafo” possibilitou que os estudantes compartilhassem sentimentos e preocupações de forma segura, reforçando a importância de criar espaços de confiança e acolhimento dentro das escolas. Além disso, pequenos gestos de empatia e solidariedade, como cumprimentos, escuta ativa e demonstrações de apoio, mostraram-se eficazes na promoção de um ambiente mais acolhedor e cuidadoso.
Descrição
O projeto foi realizado no mês de setembro, integrando a campanha nacional de prevenção ao suicídio e valorização da vida. As ações consistiram em palestras e dinâmicas realizadas em escolas estaduais, com o objetivo de promover o diálogo sobre saúde mental, incentivar a empatia e conscientizar os jovens sobre a importância de reconhecer sinais de sofrimento emocional.
A primeira atividade ocorreu no Instituto Estadual de Educação Salgado Filho, onde foi abordada a relevância da escuta ativa e do acolhimento no ambiente escolar. Já a segunda palestra aconteceu na Escola Estadual Laerte de Jobim, no dia 1º de outubro, e contou com a dinâmica “Caixa do Desabafo”, que possibilitou aos estudantes expressarem sentimentos e preocupações de forma anônima ou identificada, criando um espaço de confiança e proximidade.
O projeto alcançou resultados significativos, como o fortalecimento do diálogo sobre saúde mental, a sensibilização da comunidade escolar para pequenos gestos de cuidado e a consolidação do papel dos jovens do Interact como agentes de transformação social. A experiência demonstrou que, quando há abertura e acolhimento, os estudantes se engajam ativamente, reforçando que falar sobre saúde mental é um passo fundamental para a valorização da vida.
Desafios
Durante a execução do projeto, alguns desafios se destacaram. Inicialmente, houve certa resistência de alguns estudantes em se abrir sobre sentimentos e questões pessoais, devido a preconceitos ou receios relacionados à saúde mental. O tempo limitado para cada atividade também exigiu adaptações, garantindo que todos pudessem participar de maneira significativa.
Metas Alcançadas
O projeto conseguiu atingir os objetivos propostos de maneira significativa. Entre as metas alcançadas, destaca-se a promoção do diálogo aberto sobre saúde mental, incentivando os estudantes a reconhecer sinais de sofrimento emocional e a buscar ajuda quando necessário.
Foi possível criar espaços de escuta e acolhimento, por meio de dinâmicas como a “Caixa do Desabafo”, permitindo que os alunos compartilhassem sentimentos e reflexões de forma segura e confidencial. Também se alcançou a meta de estimular a empatia e a solidariedade entre colegas, professores e familiares, mostrando que pequenos gestos podem gerar grandes impactos no bem-estar das pessoas.
Impactos
O projeto provocou impactos significativos na comunidade escolar. Primeiramente, contribuiu para a criação de um ambiente acolhedor e seguro, onde os estudantes se sentiram encorajados a expressar sentimentos e buscar apoio quando necessário. A participação ativa dos alunos demonstrou que o tema da saúde mental desperta interesse e que o diálogo aberto ajuda a reduzir preconceitos e tabus.
